Balandžio 6–13 dienomis dalyvavau Nacionalinės švietimo agentūros organizuotame projekte „Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk!“, kurio metu vyko mokymai „Projektų valdymas taikant DI įrankius“ (angl. Project Management with Practical AI Applications). Projekto veiklos, kuriomis siekiama sustiprinti pedagogo profesijos patrauklumą bei pedagogų rengimo ir profesinio augimo sistemą, finansuojamos Europos Sąjungos lėšomis. Stažuotė vyko Larnakoje, Kipre.
Dalyvavimas stažuotėje man buvo svarbus siekiant efektyviau įveikti projektų valdymo iššūkius, su kuriais susiduriu kasdienėje veikloje. Mokymų metu įgijau ir teorinių, ir praktinių žinių, kurios padėjo geriau suprasti dirbtinio intelekto įrankių svarbą projektų valdyme ir jų pritaikymo galimybes ugdymo procese. Mokantis tarptautinėje aplinkoje buvo pristatyti būdai, kaip stiprinti bendradarbiavimą ir komandinį darbą, kaip prasmingai įsitraukti ir įtraukti kolegas į bendras projektines veiklas, kaip ne tik organizuoti veiklas, bet ir kurti pozityvų, motyvuojantį bendradarbiavimo klimatą.
Mokymasis kitoje šalyje suteikė galimybę ne tik patobulinti profesines ir kalbines kompetencijas, bet ir įgyti tarpkultūrinės patirties. Po užsiėmimų turėjau galimybę susipažinti su Kipro salos lankytinomis vietomis, pažinti vietos kultūrą ir maistą bei pasimėgauti saulėtu Viduržemio jūros klimatu.
Tarptautinėje stažuotėje įgytos žinios apie dirbtinio intelekto įrankių taikymą projektų valdyme atvėrė naujas galimybes spręsti kylančius iššūkius. Įgyta europinė patirtis leis man efektyviau valdyti tarptautinius ir vietinius projektus, prisidėti prie šiuolaikiškesnio ugdymo proceso mokykloje.
Stažuotę koordinavo Educat akademijos įkūrėja Liuda Savva. Mokymus vedė projektų valdymo konsultantė Živilė Jokimčiūtė-Christoforou.
Dėkoju Nacionalinei švietimo agentūrai už galimybę dalyvauti šioje stažuotėje, o Educat Ltd už puikiai organizuotą profesinio tobulėjimo programą.
Daiva Malcienė, Rokiškio Juozo Tumo-Vaižganto progimnazijos mokytoja